RESUMO
Ballon d'Or is the most important individual award in football, and is a significant measure of excellence. From our knowledge, this is the first study that explored the relative age effect (RAE) throughout the history of the Ballon d'Or. A total of 1899 football players nominated for the award from the first edition in 1956 to the most recent edition (2023) were analyzed. To assess the RAE, the birthdate distributions were categorized into four trimesters. The comparison involved correcting for the uniform distribution using chi-square analysis, with Cramer's V serving as a measure of effect size. Standardized residuals were computed to identify quarters that exhibited significant deviation from the expected values. Odds Ratio and 95% confidence intervals were used to identify discrepancies between trimesters. The results indicated a pronounced presence of an RAE at the global level. However, the longitudinal analysis revealed variations in the behavior of the RAE over time. In the initial decades, there is an overrepresentation of players born in the last months of the year. Subsequently, there is no discernible RAE. In the most recent decades, there has been a clear resurgence of RAE, with an overrepresentation of players born in the first quarters of the year.
RESUMO
The relative age effect plays an important role in the pursuit of excellence, providing advantage to athletes born at the beginning of the year or near the cut-off date. This phenomenon has been observed in areas such as sports, education or business. Traditionally, the chi-square test has been used to analyze whether there are statistically significant differences in the distribution of births in each of the four quarters of the year. However, this approach is limited, focusing only on the analysis of the response variable, without taking into account the effect of a set of predictive variables. In this paper a new approach is proposed to study the relative age effect with the use of a logistic regression additive model. The new method has been evaluated with a sample of 21,639 players involved in football tournaments organized by the Fédération Internationale de Football Association (FIFA) between 1908 and 2012. New conclusions have been established that the relative age effect exists regarding player age and the year of the competition in male FIFA competitions and its effect is dynamic and complex.
Assuntos
Fatores Etários , Atletas , Análise de Regressão , Futebol , Adolescente , Adulto , Feminino , Humanos , Modelos Logísticos , Masculino , Razão de Chances , Distribuição de Poisson , Valor Preditivo dos Testes , Adulto JovemRESUMO
This study investigated the career of seven Brazilian athletes who hold the title of world champions and Olympic medalists in basketball. The aim was to identify individual's multiple factors that influenced them to reach the excellence level throughout their sport career. The data was collected through semi-structured retrospective interviews and was analyzed using Thematic Analysis, having the Personal Assets Framework as the main supporting theory. The results suggest that autonomous and diversified practice was essential for players' development on the early years of their sport careers, as well as financial support on the specializing years. During the investment and maintenance years, intrapersonal skills have become more important, training time has increased and there was a disregard with social living; historically significant achievements and financial recognition provided a sense of reward and worth
Esta investigación trata de la carrera de siete brasileñas que ostentan el título de campeonas de mundo y medallistas olímpicas en baloncesto. El objetivo fue identificar los múltiples factores individuales para alcanzar el nivel de excelencia a lo largo de la carrera. Los datos se recolectaron a través de entrevistas retrospectivas semiestructuradas y se analizaron mediante Análisis Temática, teniendo el Marco Teórico de Activos Personales como la principal teoría de soporte. Los resultados sugieren que la práctica diversificada fue primordial durante los primeros años de sus carreras deportivas, así como el apoyo financiero durante los años de especialización. Durante los años de inversión y mantenimiento, las habilidades intrapersonales se han vuelto más importantes, con dificultad de desarrollar la vida social; los logros históricamente significativos y el reconocimiento financiero proporcionaron un sentido de recompensa y valor
Esta pesquisa aborda a carreira de seta brasileiras campeãs do mundo e medalhistas olímpicas de basquetebol. O objetivo foi identificar os múltiplos fatores individuais para alcançar o nível de excelência ao longo da carreira. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas de caráter retrospectivo e analisadas por Análise Temática, tendo a teoría dos Los datos se recolectaron a través de entrevistas retrospectivas semiestructuradas y se analizaron mediante Análisis Temática, tendo o Quadro Teórico Para o Desenvolvimento de Valores Pessoais como a principal teoria de suporte. Os resultados sugerem que a prática diversificada e autônoma foi primordial durante os primeros anos de prática, assim como o apoio financiero durante os anos de especialização, correspondente ao início da carreira esportiva. Durante os anos de investimento e manutenção, as habilidades intrapersonais se tornaram mais importantes, se somando a dificultades de desenvolvimento da vida social; as conquistas historicas e o reconhecimento finaceiros proporcionarm um setimento de recompensa e valor
Assuntos
Humanos , Feminino , Basquetebol , Mulheres , Escolha da Profissão , Brasil , Entrevistas como Assunto , 25783 , Estudos Retrospectivos , Projetos PilotoRESUMO
Coaching philosophy is an important assumption for a coaching practice. The aim of this study was to describe one sport program and to understand how the transmission of the principles and values in a successful sport club, which was recognized as the best one in youth sport in state level. As results, we identified that coaches were the key element in sharing a sport program's main points within the club community, specially athletes; from this, we describe the best practices identified: Basquetes and basics program; coach portfolio; internal coaches' development and support for participation in courses; mentoring program
La filosofía de entrenamiento es un fundamento importante para ejercer como entrenador, compartiendo la identidad y cultura de su institución deportiva. El objetivo de este estudio es la descripción de un programa deportivo y comprender la transmisión de los principios y valores en un club reconocido en el desarrollo de jóvenes. Los resultados indican que el entrenador es el elemento clave en este proceso; además de identificar y describir las mejores prácticas para establecer y compartir la filosofía del club con sus entrenadores: programas "Básquet" y "Básicos"; portfolio del entrenador; clínicas internas para la formación de entrenadores y apoyo para la participación en cursos; programa de mentoría
A filosofia de treinamento é um fundamento importante para se exercer como treinador, compartilhando a identidade e cultura de sua instituição esportiva. O objetivo deste estudo é descrever um programa esportivo e compreender a transmissão de principios e valores em um clube reconhecido no desenvolvimento de jovens atletas.Os resultados indicam que o treinador é o elemento chave nesse processo, sendo identificadas as melhores práticas estabelecidas para compartilhar a filosofia do clube com seus treinadores: programas "Básquet" e "Básicos"; portfolio do treinador; clínicas internas para a formação de treinadores e apoio para a participação em cursos; programa de mentoria
Assuntos
Humanos , Adulto , Basquetebol , Filosofia , 34600 , Desenvolvimento de Pessoal , Atletas , Entrevistas como Assunto , EspanhaRESUMO
O estudo tem por objetivo rever conceitos relacionados ao ensino estratégico-tático-técnico dos Jogos Esportivos Coletivos (JEC) e sinalizar propostas de diferentes contextos culturais, a fim de estabelecer os avanços nos processos de organização e sistematização do seu ensino. A metodologia caracteriza-se como um estudo bibliográfico de caráter descritivo-reflexivo. As novas tendências em pedagogia do esporte sinalizam que os métodos de iniciação esportiva devem proporcionar o novo e o desafiador, centrando o ensino no aluno e desencadeando o processo educacional a partirdo escopo ontológico do jogo (AU).
The study aims to reinforce methodological concepts related to strategic-tactical-technical teaching of Team Sports (TS) issues and indicateproposals from different cultural contexts in order to establish the advances in the processes of organization and systematization of their teaching. The methodology is characterized as a descriptive-reflective bibliographic study. New trends in sport pedagogy signalize that the methods of sports initiationshould provide new and challenging, student-centered teaching and developthe educational process from the ontological game scope (AU).
La investigación tiene el objetivo derever losconceptos relacionados a laenseñanza estraté-gica-táctica-técnica de los juegos deportivos colectivos (JDE) y señalar propuestas de diferen-tes contextos culturales, buscando establecer los avances en los procesos de organización y sistematizaciónde su enseñanza. La metodología escaracterizadacomo un estudio bibliográ-fico de carácter descriptivo-reflexivo. Las nuevas tendencias en pedagogía del deporte indican que los métodos de iniciación deportiva deben proporcionar novedades y desafíos, centrando la enseñanza en el alumno ydesencadenandoun proceso educativo a partir de la ontología del juego (AU).
Assuntos
Educação Física e Treinamento , Jogos Recreativos , Metodologia como Assunto , Teoria dos JogosRESUMO
En el campeonato mundial de baloncesto de 1994 tuvo lugar la mejor actuación del baloncesto femenino de Brasil, alcanzando la mejor clasificación de su historia. El objetivo de este trabajo consiste en rescatar las percepciones de las deportistas que realizaron aquella conquista histórica para poner de manifiesto cuales fueron los factores determinantes de dicho éxito. Se empleó la metodología del Discurso del Sujeto Colectivo, aplicándose entrevistas semiestructuradas a cada deportista y, a partir de ellas, sintetizar un discurso representativo de este grupo de campeonas mundiales. Se puso en evidencia que la conquista de dicho campeonato fue resultado de un proceso y de un conjunto de factores dinámicos y complejos; entre ellos, la sistematización y la organización del entrenamiento y la cohesión grupal (entre atletas y entre ellas y sus entrenadores) han sido fundamentales para alcanzar este excelente rendimiento de modo similar a otros estudios desarrollados en otros contextos, aunque siguen siendo necesarios nuevos trabajos para el estudio histórico-social de los factores que inciden en la excelencia deportiva en el contexto sudamericano (AU)
O campeonato mundial de basquetebol de 1994 foi a maior manifestação de performance de excelência do basquetebol feminino do Brasil, resultando na maior conquista de sua história. O objetivo desta investigação foi resgatar as percepções das atletas quanto à essa conquista histórica a fim de evidenciar quais foram os fatores determinantes. Como metodologia foi utilizado o Discurso do Sujeito Coletivo, sendo aplicadas entrevistas semiestruturas com cada sujeito e, a partir destas, sintetizado um único discurso representativo deste grupo de campeãs mundiais. Evidenciou-se que conquista do Mundial resultou de um processo e conjunto de fatores dinâmicos e complexos, sendo a sistematização e organização do treinamento e a coesão grupal (entre atletas e entre atletas e treinadores) fundamentais para a manifestação da performance de excelência, corroborando com estudos desenvolvidos em outros contextos, entretanto, sendo necessários novos estudos acerca da excelência esportiva no contexto sul-americano (AU)
The 1994 FIBA World Championship was the largest demonstration of excellence in Brazilian womens basketball, resulting in the greatest achievement in its history. The objective of this investigation was to obtain and rescue the athletes perceptions regarding this historic achievement in order to show what the determining factors were. The methodology used was the Collective Subject Discourse. Each subject underwent semi structured interviews, and from these was synthesized a single representative speech of this group of world champions. It was evident that the achievement of the championship was the result of a process and set of dynamic and complex factors. Thus, the systematization and organization of training and group cohesion (between athletes and between athletes and coaches) were essential for the manifestation of excellent performance, corroborating studies in other contexts. Furthermore, new studies about sporting excellence are needed in the South American context (AU)
Assuntos
Humanos , Feminino , Percepção Espacial , Comportamento Competitivo , Desempenho Atlético , Basquetebol/psicologia , Tomada de Decisões , Processos Grupais , Criatividade , Mulheres/psicologiaRESUMO
La presente investigación analiza las conductas de los entrenadores de baloncesto después de lanzamiento a canasta de los jugadores de su equipo y del rival en situaciones de competición. Intervinieron en el estudio seis entrenadores varones de equipos que competían en la liga autonómica de Galicia (España) y en la liga provincial de Lugo (Galicia, España) en las temporadas 2010-2011 y 2011-2012. De los equipos participantes, 5 eran de género masculino y 1 femenino, con una edad de los deportistas comprendida entre 11 y 17 años. El instrumento utilizado para el registro de las conductas de los entrenadores procede de la adaptación española del Coach Behavioral Assessment System y del Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador. Se comparan los resultados obtenidos entre dos fases, teniendo en cuenta que entre ellas se realiza una fase de intervención con cada uno de los entrenadores participantes. De los resultados obtenidos, se puede afirmar que se producen cambios en los comportamientos de los entrenadores tras la fase de intervención (AU)
Esta pesquisa analisa o comportamento de treinadores de basquetebol após o arremesso dos jogadores da sua equipe e da adversária em situações de competição. Participaram do estudo seis treinadores do sexo masculino em competições na liga regional da Galícia (Espanha) e no campeonato provincial de Lugo (Galícia, Espanha), nas temporadas 2010-2011 e 2011-2012. Das equipes participantes, cinco eram do sexo masculino e uma do sexo feminino, com atletas entre 11 e 17 anos. O instrumento utilizado para registrar o comportamento dos treinadores vem da adaptação espanhola do Coach Behavioral Assessment System e do Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador. São comparados os resultados entre duas fases, sendo que entre elas foi desenvolvido um programa de intervenção com cada um dos treinadores. A partir dos resultados é possível afirmar que a intervenção proporcionou mudanças no comportamento dos treinadores (AU)
This research examines the behavior of coaches basketball after shot of the players of his team and opponent team in competition. In this study, six coaches participed. It was analyzed 38 official games of the Galician league (Spain) and the provincial league of Lugo (Galicia, Spain) in 2010-2011 and 2011-2012 seasons. Of the teams that participate, five were male and one female, with an age of athletes between 11 and 17 years. The instrument used to record the behavior of coaches comes from the Spanish adaptation of the Coach Behavioral Assessment System and Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador. We compared the obtaineds results of the two phases, with an intervention´s phase made from the coaches in between the first and the second phase. After the results obtained, we can say that there are changes in the behavior of the coaches after the intervention phase (AU)
